7.b Dansk * 24. oktober *

Skriv en gyser
(brug skolens computere hvis de er ledige)

Alene-arbejde:
Brug de gyserelementer i har i jeres hæfter til at skrive jeres egen gyserhistorie.
Lad jer inspirere af de historier vi har læst.
Der skal være ro mens der skrives!  Der må høres musik i høretelefoner.
Tidsramme 45 min.

Par-arbejde: (sidemakkere)
Læs hinandens historier grundigt.
Giv hinanden 2 forslag til handlingen
Giv hinanden 2 forslag sproglige ændringer (fx andre tillægsord, navne)
Giv hinanden 1 forslag til hvordan historien kan slutte.
Tidramme 20 min.

Alene-arbejde:
Skriv videre på din gyser - brug mindst 2 af forslagene
Tidsramme 25 min.

9.a engelsk * mandag den 24. okt. * + tirsdag

Tirsdag: (Locander og Hübertz er ordstyrere)
Præsenter jeres interview for klassen og giv feedback
Formuler 2 spørgsmål udfra jeres viden om "underground railroad"
Quiz & Switch

Solve this puzzle (se linket), use the glossary for page 22-23

http://make.puzzle-maker.com/?Acc=hsalling@c.dk&ID=40839.495636389__79095997

Read page 22-25 (- Dry bones)

Research on Harriet Tubman and the "Underground Railroad"
http://www.pbs.org/wgbh/aia/part4/4p1535.html

In pairs:
Make an interview with  Harriet Tubman OR a slave that escaped through the "Underground Railroad"
Finish and rehearse the interview today...  present tomorrow.